محور های جشنواره رسانه و تعلیم و تربیت در کهگیلویه و بویر احمد اعلام شد
تاریخ انتشار: ۶ تیر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۰۸۰۹۲۵
به گزارش ایرنا،سید ولی موسوی روز سه شنبه در جلسه شورای اطلاع رسانی و تبلیغات جشنواره رسانه و تعلیم و تربیت افزود:نقش رسانه در تعلیم و تربیت نسل انقلابی،و ارتقای کیفیت آموزشی معرفی معلمان و دانش آموزان خلاق در عرصه تعلیم و تربیت،چگونگی جذب دانش آموزان بازمانده از تحصیل،راهکارهای اجرایی کردن جهاد تبیین و بیانیه گام دوم انقلاب در آموزش و پرورش، ترویج قرآن، نماز، حجاب و عفاف، سیره نبوی و فرهنگ انتظار در مدارس، شاداب سازی و توسعه ورزش در مدارس، تولیدات رسانهای اردوهای راهیان نور و گروه های جهادی دانش آموزی ، نقش آموزش و پرورش در جوانی جمعیت از دیگر محورهای نخستین جشنواره تعلیم وتربیت است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی بیان کرد: معرفی شهدای معلم و دانش آموز استان کهگیلویه و بویر احمد در دفاع مقدس و نقش آموزش و پرورش در تحقق شعار سال ۱۴۰۲ به نام مهار تورم و رشد تولید به عنوان بخش ویژه جشنواره نیز پیش بینی شده است.
رئیس اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش کهگیلویه و بویر احمد تاکید کرد: فعالان رسانه ای و فضای مجازی ، دانش آموزان ، دانشجو معلمان و فرهنگیان می توانند آثار خود را در قالب های یادداشت و مقاله ، گزارش خبری ، گزارش تحقیقی ، کلیپ و فیلم کوتاه ، پادکست ، پوستر ، عکس ، مستند ، اینفوگرافی ، موشن گرافی و مصاحبه به صورت حضوری یا مجازی به دبیرخانه جشنواره مستقر در اداره روابط عمومی آموزش و پرورش استان ارسال کنند .
وی گفت: علاقمندان می توانند آثار خود را تا ۲۰ مهرماه امسال از طریق فضای مجازی ( ایتا و شاد ) به شماره ۰۹۳۹۹۲۵۶۸۰۹۵ نیز ارسال نمایند.
موسوی اظهار کرد: این جشنواره با هدف بررسی وضعیت کیفیت نظام آموزشی و راهکارهای مناسب برای کارایی و اثربخشی آن و تاثیر رسانه بر پیشبرد اهداف آموزش و پرورش در سند تحول بنیادین و بیانیه گام دوم انقلاب پیش بینی شده است .
وی با بیان اینکه نقش رسانه در توسعه متوازن رشته ای و ارتقای کیفیت نظام آموزشی از اهمیت بسیار بالایی برخوردار است گفت: جشنواره رسانه و تعلیم و تربیت فرصتی است تا با بهره گیری از ظرفیت های اهالی رسانه شاهد پویایی و بالندگی نظام تعلیم وتربیت در استان باشیم.
منبع: ایرنا
کلیدواژه: کهگیلویه و بویراحمد یاسوج وزارت آموزش و پرورش کهگیلویه و بویراحمد یاسوج وزارت آموزش و پرورش تعلیم و تربیت آموزش و پرورش
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۰۸۰۹۲۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
کمبود ۷۰ هزار مشاور و نیروی پرورشی در مدارس
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، حجتالاسلام محمدحسین پورثانی، معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش در یک برنامه تلویزیونی، با بیان اینکه در سال ۱۳۸۵ قانون احیای معاونت پرورشی و تربیتبدنی در مجلس شورای اسلامی به تصویب رسید گفت: بعد از ۱۸ سال که از این قانون میگذرد هنوز هم میگوییم معاونت پرورشی آنچنان که باید باشد نیست.
کمبود ۷۰ هزار مشاور و نیروی پرورشی در مدارس
وی با بیان اینکه در هجده سالی که بعد از قانون احیا میگذرد تقریبا یک بار جذب مربی پرورشی داشتیم ادامه داد: سایر جذبهایی که در حوزه مربی پرورشی و مشاور صورت گرفته، در حد سالی ۷۰۰ ـ۸۰۰ نفر بوده، امروز تقریبا ۴۵ هزار نیروی پرورشی و مشاور داریم و حدود ۷۰ هزار کمبود نیرو داریم.
مربیان پرورشی از ابزار لازم برای تربیت دانشآموزان بهرهمند نیستند
معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه اکثر فضاهای پرورشی متروکه شده بودند گفت: تقریبا ۳۴۶ اردوگاه دانشآموزی داریم. در بحث محتوا نیز حوزه پرورشی نه به صورت صد درصد، اما در بسیاری مواقع به حوزهای کناردستی و کیفیتبخشی تبدیل شده است، مربیان پرورشی در مدارس از ابزار لازم برای تربیت دانشآموزان بهرهمند نیستند بنابراین در عنصر محتوا، نیروی انسانی و فضا که سه ضلع اصلی کار تربیتی هستند مشکل و کمبود داریم و تا رسیدن به حد مطلوب فاصله داریم.
پورثانی با بیان اینکه ۱۱۲ هزار مدرسه و ۶۰۰ هزار کلاس درس و حدود یک میلیون فرهنگی داریم افزود: رهبر معظم انقلاب فرموده بودند دستگاه آموزش و پرورش با بقیه دستگاهها قابل مقایسه نیست، بقیه دستگاهها نیرو را استفاده میکنند ولی وزارت آموزش و پرورش نیروی انسانی را تربیت میکند.
وی با بیان اینکه رهبر معظم انقلاب همچنین فرموده بودند مصالح کشور و نکات دیگر را معاونت پرورشی با رویکرد عقلانی برای دانشآموزان جا بیاندازد ادامه داد: ما نه فقط گروههای مردمی بلکه از نهادهای انقلابی و گروههایی که دغدغه تربیت دارند، استقبال میکنیم.
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به برنامه هفتم توسعه عنوان کرد: طبق دستورالعمل اوقات فراغت، برای اولین بار در سال گذشته فضای مدرسه در زمان اوقات فراغت در اختیار گروههای مردمی قرار گرفت.
پورثانی با بیان اینکه در حال حاضر ۵۰ هزار گروه دانشآموزی جهاد تبیین در کشور وجود دارد گفت: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش میگوید که کل جریان آموزش و پرورش برای رسیدن به مراتبی از حیات طیبه است. کسانی که سند را نوشته بودند پیشنهاد داده بودند که وزارت آموزش و پرورش به وزارت تربیت رسمی جمهوری اسلامی تغییر نام یابد. در تمامی صفحات مبانی سند تحول یک کلمه به نام آموزش و پرورش پیدا نمیکنید و فقط یک کلمه به نام تربیت وجود دارد.
سطح شبهات دانشآموزان زیاد، اما عمق کمی دارد
وی با بیان اینکه در هر استان و هر منطقهای که گروه جهادی و مردمی وجود داشته باشد پیگیری لازم برای فعالیتش انجام میشود افزود: در ۷۲۰ منطقه کشور، هر منطقه یک معاون پرورشی داریم.
معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه سال گذشته ۵۰۰ هزار دانشآموز در اعتکاف دانشآموزی شرکت کردند، اظهار کرد: سطح شبهات دانشآموزان زیاد، اما عمق کمی دارد، باید اقتضائات دانشآموزان درک و برای آن برنامهریزی شود.
انتهای پیام/